Doctorat interuniversitaire en océanographie

Cette formation vous donnera l'occasion de participer à l'une des activités menées par le groupe pluridisciplinaire et interinstitutionnel Québec-Océan qui se consacre à l'avancement de l'océanographie au Québec. Vous aurez le choix parmi plusieurs domaines et expertises dont: l'océanographie biologique, la biogéochimie océanique, la génétique des populations, l'écologie évolutive et la télédétection.

Le programme de doctorat en océanographie est un pôle d'excellence qui s'appuie sur une forte tradition maritime et universitaire, sur la proximité du fleuve, de l'estuaire et du golfe du Saint-Laurent ainsi que sur l'accès au Grand Nord. Les activités de recherche s'étendent à tous les océans avec une spécialisation en mers subarctique et arctique.

Vous côtoierez des professeurs d'envergure, dont l'océanographe Louis Fortier, qui a contribué de façon remarquable à la connaissance des effets des changements climatiques dans l'Arctique. De plus, vous aurez accès à divers outils de recherche, à des équipements océanographiques ultramodernes et recevrez du soutien des différentes équipes.

• Directeur à trouver avant l'admission: vous devrez trouver le professeur qui acceptera de superviser vos travaux de recherche avant votre admission. Cette étape est obligatoire pour la poursuite de vos études. Comment trouver votre directeur et votre projet de recherche.
• Temps complet: peut uniquement être suivi à temps complet.

Domaines d'expertise

• Biologie cellulaire et moléculaire
• Écologie du phytoplancton
• Écologie du zooplancton
• Écologie des zones intertidales
• Télédétection
• Modélisation des écosystèmes marins
• Biogéochimie océanique

Ce programme s'adresse principalement au candidat titulaire d'une maîtrise en sciences naturelles ou en génie.

Vous serez formé pour faire de la recherche de pointe selon une approche multidisciplinaire afin de contribuer à relever les nombreux défis des sociétés de demain: changement climatique, conservation de la biodiversité, développement des biotechnologies, etc.

• Biologiste
• Botaniste
• Écologiste
• Enseignant
• Interprète de la nature
• Physiologiste
• Zoologiste
• Professeur
• Chercheur

• Firmes de consultants
• Organismes gouvernementaux et paragouvernementaux
• Organismes non-gouvernementaux

L'univers des sciences et des technologies évolue à un rythme exponentiel. La vie est en mutation, l'environnement est en transformation. Cette réalité engendre l'émergence de nombreux nouveaux défis qui devront être relevés par la communauté scientifique. La Faculté des sciences et de génie entend continuer à contribuer à l'avancement de la société par la formation de scientifiques et d'ingénieurs compétents.

Plus de 1200 étudiants à la maîtrise et au doctorat participent annuellement à la recherche dans les laboratoires de sciences et de génie. Leur contribution constitue le moteur et la raison d'être de la recherche à la Faculté.

Corps professoral

Les quelque 260 professeurs de la Faculté, tous experts dans leur discipline, sont pour la plupart réputés sur les scènes québécoise, canadienne et internationale. Grâce à l'excellence de son corps professoral et à la diversité de ses champs d'études, la Faculté se classe parmi les meilleures facultés universitaires de recherche au Canada.

Mobilité internationale

La Faculté maintient une présence active sur la scène internationale grâce à la signature d'accords-cadres, de programmes et de partenariats internationaux. Ces actions favorisent la mobilité des étudiants et des professeurs, le financement de projets spéciaux, la création de réseaux internationaux de recherche et le recrutement à l'international.

Services aux étudiants

La Faculté prend grand soin de mettre à jour périodiquement tous ses programmes afin de s'assurer qu'ils suivent l'évolution des différents domaines du savoir et qu'ils répondent aux besoins de la société. Au fil des ans, plusieurs services et ressources de toute nature ont été mis sur pied pour vous aider à atteindre vos objectifs de formation, à vous intégrer plus facilement dans la communauté facultaire et à vous préparer adéquatement au marché du travail.

Au Bureau des bourses et de l'aide financière, vous trouverez toute l'information concernant les sources possibles pour le financement de vos études, notamment les différents programmes d'aide financière gouvernementaux et les programmes de bourses d'admission, d'excellence ou de mobilité.

La majorité des projets de recherche menés à la Faculté reçoivent des subventions généreuses qui permettent aux étudiants d'intégrer les équipes de recherche et de recevoir une rémunération sous forme de bourse ou de salaire dont les montants peuvent atteindre 15000$ à la maîtrise et 19000$ au doctorat.

Grâce à de généreux donateurs et au soutien de partenaires de l'industrie, plus de 3 M$ en bourses sont offerts aux étudiants des cycles supérieurs, s'ajoutant aux autres sommes reçues.

Consultez l'ensemble des sources de financement aux cycles supérieurs de la Faculté.

L'Université Laval consacre chaque année 4,6 M$ à la réussite de ses étudiantes et étudiants inscrits à un programme de maîtrise ou de doctorat. Les Bourses de réussite de la Faculté des études supérieures et postdoctorales récompensent la réalisation des différentes étapes de votre programme, de l'admission jusqu'à la diplomation.

Plusieurs ressources sont à votre disposition pour vous permettre de planifier le coût de vos études:

• Estimation du budget pour une année d'études
• Détail des droits de scolarité
• Calculateur de budget
• Programme d'exemption des droits de scolarité supplémentaires pour étudiant étranger

Philosophiæ doctor (Ph. D.)

Recherche

L'étudiant doit réaliser toutes les activités de recherche prévues dans son programme.

Grade et discipline

Le candidat doit faire sa demande d'admission à l'université à laquelle est rattaché le professeur avec lequel il souhaite étudier.

Le candidat détient une maîtrise ès sciences (M. Sc.) ou un D.E.A., en sciences naturelles ou en génie, ou un diplôme jugé équivalent.

Moyenne

Le candidat a obtenu une moyenne de cheminement dans le programme ou de diplomation égale ou supérieure à 3,2 sur 4,33, ou l'équivalent, au deuxième cycle.

Directeur de recherche

Avant de faire sa demande d'admission, le candidat doit prendre contact avec l'un des professeurs du programme. La direction de programme ne peut admettre un candidat que si un professeur de l'une des deux universités a accepté de diriger ses travaux de recherche.

Exigences linguistiques

L'enseignement à l'Université Laval se fait en français. La maîtrise du français écrit et parlé est donc essentielle.

Même si la connaissance du français et de l'anglais n'est pas une condition d'admission, la réussite de ce programme d'études est liée à la capacité de l'étudiant de lire et de comprendre des textes en français et en anglais. L'étudiant qui ne maîtrise pas suffisamment ces langues pourrait éprouver des difficultés dans ses études. L'étudiant doit s'assurer d'avoir une bonne compréhension du français et de l'anglais et, si nécessaire, prendre des mesures pour développer ses compétences linguistiques en cours de formation (par exemple à l'École de langues de l'Université Laval). En cas de lacunes importantes, la direction de programme peut imposer des correctifs.

Documents à présenter dans la demande d'admission en plus des documents exigés par le Bureau du registraire

• trois rapports d'appréciation

Passage accéléré au doctorat

Dans certains cas, dans le respect du Règlement des études, un candidat peut être admis au doctorat sans franchir toutes les étapes de la maîtrise. L'étudiant qui désire effectuer un passage accéléré de la maîtrise vers le doctorat, sans rédaction du mémoire, doit avoir terminé la scolarité de son programme de maîtrise. Il doit informer la direction de programme de ses intentions avant la fin de la troisième session de la maîtrise.

À l'Université Laval, la recommandation d'un passage accéléré se fera à la suite de la présentation écrite et orale par l'étudiant, à son comité d'encadrement, des résultats de ses recherches de maîtrise et de son projet de doctorat. La présentation doit avoir lieu au cours de la cinquième session de la maîtrise. Un examen oral portant sur le cadre océanographique général de son projet constituera l'examen doctoral et devra avoir lieu avant la présentation ou, dans les cas exceptionnels, le même jour. L'évaluation du dossier par le comité d'encadrement de l'étudiant sera transmise au comité interuniversitaire de programme, qui prendra la décision finale.

Sélection

Le fait de satisfaire aux exigences générales d'admission n'entraîne pas automatiquement l'admission d'un candidat. Chaque demande est étudiée par la direction de programme qui tient compte, dans son évaluation, de la préparation antérieure du candidat, de son dossier scolaire et de l'ensemble de son dossier, ainsi que des ressources du département.

La date limite à respecter pour déposer une demande d'admission varie selon le type de candidature. L'information complète se trouve à la page Dates limites de dépôt.

Ce programme conjoint est axé sur des activités de recherche. Le programme vise la formation d'un chercheur autonome, capable de travailler à l'avant-garde de l'océanographie, en contribuant à l'avancement des connaissances fondamentales et appliquées liées aux milieux marins, selon une approche multidisciplinaire.

Pour information :

Mélissa Laroche
etudes.cycle23@bio.ulaval.ca

Directrice du programme

Connie Lovejoy
connie.lovejoy@bio.ulaval.ca

Examen doctoral (OCE-8001 - 6 crédits)

Permettre à l'étudiant de démontrer qu'il possède les connaissances de base en océanographie, ainsi que la capacité d'appliquer ces connaissances pour la solution de problèmes faisant appel aux divers aspects de l'océanographie.

L'examen doctoral représente l'activité que l'étudiant doit réussir à la première ou à la deuxième session de son inscription. Il doit réussir ce cours avant de poursuivre son projet.

L'examen est propre à chaque université participante. À l'Université Laval, l'examen doctoral comporte un examen oral devant le comité d'encadrement. L'examen porte sur une monographie imposée portant sur les principes généraux en océanographie. Le niveau de la synthèse doit être au moins équivalent à celui de l'introduction générale d'une thèse de doctorat.

Selon le Règlement des études : avec l'accord unanime du jury, l'étudiant peut reprendre l'un ou l'autre des volets ou les deux, mais une seule fois. La reprise doit normalement avoir lieu à la fin de la session qui suit celle pendant laquelle l'échec a eu lieu. 

Un deuxième échec entraîne l'exclusion définitive du programme. Cette activité est notée selon la mention « succès » ou « échec ».

Avancements récents en océanographie (OCE-8000 - 3 crédits)

Permettre à l'étudiant de prendre connaissance des plus récents développements en océanographie, d'améliorer ses compétences et de développer des habiletés connexes à son projet de recherche.

L'activité consiste en un ensemble d'actions (ex. : cours, stage), proposées conjointement par le comité d'encadrement et l'étudiant. Ces actions devront contribuer à développer l'autonomie, les compétences transversales, les habiletés connexes ou à élargir la base de connaissances de l'étudiant. L'activité devra également être approuvée par le responsable du programme de l'établissement d'attache de l'étudiant.

Séminaire I : présentation du projet de recherche (OCE-8002 - 3 crédits)

Permettre à l'étudiant de présenter son projet de recherche (problématique, objectifs, hypothèses, méthodologie et calendrier).

Cette activité comporte deux étapes : un texte écrit (50 %) et le séminaire (50 %). Au moins deux semaines avant le séminaire qui devra avoir lieu à la deuxième ou à la troisième session d'inscription, l'étudiant remet à son comité d'encadrement un texte écrit qui décrit son projet doctoral. L'étudiant est évalué par les membres du comité d'encadrement. Cependant, la présentation est publique. L'étudiant doit réussir cette activité et aucune reprise n'est accordée.

Séminaire II : présentation des résultats de recherche (OCE-8003 - 3 crédits)

Permettre à l'étudiant de présenter les résultats préliminaires et de faire connaître l'état d'avancement de son projet de recherche.

Ce séminaire se déroule devant au moins deux membres du comité d'encadrement, y compris le directeur de thèse, de préférence avant la fin de la septième session d'inscription. Cependant, le séminaire pourra être public. Le directeur de thèse et les membres présents du comité d'encadrement évaluent la présentation orale de l'étudiant et l'un des membres collige les notes. L'étudiant doit réussir cette activité et aucune reprise n'est accordée.

Thèse et soutenance

La thèse constitue l'essentiel des exigences en vue de l'obtention du doctorat. Elle rend compte d'un projet de recherche original entrepris sous la direction d'un professeur, dont les résultats sont communiqués sous forme de thèse pouvant inclure des articles de publications. La soutenance publique fait partie de l'évaluation de la thèse.

La soutenance comprend une présentation orale et une discussion détaillée avec les membres du jury.

Le dépôt de la thèse et son évaluation suivent la réglementation dans chacun des deux établissements participant au programme de doctorat conjoint en océanographie. La soutenance fait partie intégrale du processus d'évaluation de la thèse.

Plusieurs projets de recherche sont effectués par les professeurs de la Faculté dans différents domaines des sciences et du génie. La Faculté des sciences et génie a un budget annuel de près de 70 M$ en recherche. Les professeurs reçoivent du financement de diverses sources, notamment des plus importants organismes subventionnaires au pays (CRSNG, FQRNT). Durant vos études, il vous sera possible de participer et de collaborer à leurs travaux de recherche pour parfaire votre formation.

La Faculté compte:

• 2 chaires d'excellence de recherche du Canada
• 27 chaires de recherche du Canada
• 9 chaires de recherche industrielle du CRSNG
• 3 chaires de recherche Sentinelle Nord
• 6 chaire en partenariat
• 8 chaires de leadership en enseignement
• 23 centres et instituts de recherche reconnus par le Conseil universitaire
• 1 réseau de centres d'excellence du Canada
• 1 réseau stratégique du CRSNG

Les domaines d'excellence à la Faculté sont nombreux et variés:

• Données et IA
• Écosystèmes nordiques
• Eau et environnement
• Énergie et développement durable
• Optique, photonique et laser
• Procédés et productique
• Ressources naturelles
• Robotique et environnement intelligent
• Santé et sciences biomédicales
• Science des matériaux
• Sciences fondamentales
• Systèmes biologiques

Département de biologie

Le Département de biologie jouit d'une réputation internationale en recherche dans les milieux nordiques, soit en écologie des milieux nordiques continentaux et en océanographie arctique. Les deux principaux centres regroupant les chercheurs sont le Centre d'études nordiques (CEN) et Québec-Océan, qui possèdent tous deux des infrastructures de pointe. Des chercheurs chevronnés en génomique des populations et fonctionnelle et en biologie intégrative oeuvrent aussi au sein de l'Institut de Biologie Intégrative et des systèmes (IBIS).

Vous aurez accès à des laboratoires à la fine pointe de la technologie liés à différents groupes de recherche: navires et appareillages océanographiques modernes (Québec-Océan); infrastructure de recherche dans le Nord québécois et services de logistique pour les camps en brousse (CEN); plate-forme d'analyses biomoléculaires et de bio-informatique, microscopie électronique (IBIS); bassins à environnement contrôlé et salles d'élevage du Laboratoire régional des sciences aquatiques (LARSA); complexe de serres et chambres de croissance (CEF).

Découvrez aussi tous les groupes de recherche dans lesquels la recherche en biologie s'effectue plus particulièrement.

La liste qui suit rassemble des chercheurs dans le domaine marin, qui sont intéressés et en mesure d'encadrer des étudiants. Elle constitue un outil pour le candidat désirant s'inscrire au programme de doctorat conjoint en océanographie, lui permettant de trouver un professeur (directeur ou codirecteur) qui accepterait de diriger ses études doctorales. À l'Université Laval, un codirecteur (professeur associé) appartenant à une autre université ou à un laboratoire non universitaire peut être choisi, en consultation avec un professeur de l'Université Laval. Les professeurs associés peuvent diriger les thèses, à condition que le codirecteur soit professeur à l'Université Laval.

Université Laval

Marcel Babin
Département de biologie, Université Laval
418 656-2205; télécopieur: 418 656-2339
Marcel.Babin@bio.ulaval.ca

Étude fondamentale des processus liés à la lumière dans l'océan (c'est-à-dire photosynthèse, photo oxydation), caractérisation optique des différentes composantes de l'eau de mer, description et compréhension des variations de la production de biomasse dans l'océan, étude à partir de la télédétection de la couleur de l'océan des flux de carbone venant de réactions photochimiques et de la production de biomasse, du développement d'algorithmes sur la couleur de l'océan et de la modélisation des processus liés à la lumière et des interactions écosystémiques dans l'océan.

Study of fundamental lightdriven processes in the ocean (e.g. photosynthesis, photo-oxidation), the optical characterization of various substances found in seawater, the description and understanding of the variations in ocean biomass production, the monitoring of light driven carbon fluxes and biomass production from space using ocean colour remote sensing, the development of the related remote sensing algorithms, and the modelling of light-driven processes in the ocean and ecosystem interactions.

Louis Bernatchez
Département de biologie, Université Laval
418 656-3289; télécopieur: 418 656-2339
Louis.Bernatchez@bio.ulaval.ca

Génétique des populations, écologie évolutive, biologie de la conservation, aquaculture.

Population genetics, evolution ecology, conservation biology, aquaculture.

Ladd Johnson
Département de biologie, Université Laval
418 656-2266; télécopieur : 418 656-2339
Ladd.Johnson@bio.ulaval.ca

Processus jouant un rôle dans la colonisation du milieu benthique par les macroalgues marines, particulièrement la déposition, la fixation et la croissance initiale des propagules algales. Interactions entre les facteurs physiques et biologiques en tant qu'agents qui déterminent la répartition spatiale des algues sous le niveau des marées et comme base de modèles fondés sur le microclimat, visant à prédire les variations spatiotemporelles du recrutement et de la productivité benthique des assemblages d'algues intertidales.

Processes involved in the colonization of benthic environments by marine macroalgae, particularly the deposition, attachment, and early growth of algal propagules. Interactions between biological and physical factors as (a) agents that drive the patch dynamics of subtidal algal assemblages, and (b) the basis for developing microclimate-based models for predicting spatiotemporal variations in recruitment and productivity of intertidal algal assemblages.

Jean-Sébastien Moore
Département de biologie, Université Laval
418 656-2131, poste 407031; télécopieur: 418 656-2339
Jean-sebastien.moore@bio.ulaval.ca

Écologie et évolution des poissons nordiques, particulièrement les salmonidés anadromes. Écologie moléculaire et génomique des populations dans un contexte de conservation et de gestion des ressources aquatiques. Biogéographie post-glaciaire et impacts sur la diversité génétique. Impact et adaptation au changement climatique. Télémétrie acoustique et sélection d'habitats marins et d'eau douce. Co-gestion des pêches récréatives, commerciales et de subsistence, notamment en contexte autochtone.

Connie Lovejoy
Département de biologie, Université Laval
418 656-2007; télécopieur: 418 656-2339
Connie.Lovejoy@bio.ulaval.ca

Micro-organismes planctoniques (phytoplancton, archaea, bactéries, protistes) qui contribuent substantiellement aux stocks biologiques de carbone et aux fluctuations biochimiques de la matière organique dans l'océan. Combien de micro-organismes (abondance et biomasse) y a-t-il dans la colonne d'eau? Qui sont ces micro-organismes (diversité génétique et métabolique)? Que font-ils (croissance, activité et mortalité)?

Current research is focused on Arctic marine microbes, especially planktonic microorganisms (phytoplankton and other protists, archaea and bacteria). These organisms are responsible for global carbon and mineral cycling on a planetary scale. How many microorganisms are there in the water column? What is their genetic and metabolic diversity? What factors determine growth and mortality?

Département de biologie, Université Laval
Frederic.Maps.1@ulaval.ca

Modèles numériques en écologie marine. Modélisation couplée biophysique (approches Eulérienne et Lagrangienne): interactions entre la circulation océanique et l'environnement physique et l'écologie du plancton. Modélisation Individu-Centrée (IBMs): modélisation de la physiologie et du comportement du plancton marin, théorie métabolique de l'écologie. Modélisation évolutive (algorithmes génétiques): dynamique des communautés planctoniques (en particulier des copépodes), interactions inter et intraspécifiques, propriétés émergentes des systèmes complexes.

Jean-Éric Tremblay
Département de biologie, Université Laval
418 656-2131, poste 6140; télécopieur: 418 656-2339
Jean-Eric.Tremblay@bio.ulaval.ca

Écophysiologie nutritive et photosynthétique du phytoplancton marin. Rôles fonctionnels du phytoplancton dans les flux de matière organique, la chaîne alimentaire et les échanges de CO2. Cycles biogéochimiques du carbone et des éléments essentiels en milieu marin. Océanographie des mers polaires et tempérées.

Photosynthetic and nutritive ecophysiology of marine phytoplankton. Functional roles of phytoplankton in organic matter fluxes, food webs and the air-sea exchange of CO2. Biogeochemical cycles of carbon and essential elements in the ocean. Oceanography of polar and temperate seas.

Philippe Archambault
Département de biologie, Université Laval
Tel 418 656-2131 poste 405967; télécopieur: 418 656-2339
Philippe.archambault@bio.ulaval.ca

Biodiversité des invertébrés et fonctionnement des écosystèmes. Impacts des changements globaux sur les écosystèmes marins arctiques et subactiques. Écologie des perturbations multiples. Indicateurs de santé des milieux aquatiques. Modélisation spatiale de la biodiversité benthique. Suivi de la santé des milieux industrio-portuaire. Interaction entre l'aquaculture et l'environnement.

Émilie Saulnier-Talbot
Département de biologie et de géographie, Université Laval
418 656-2131

Dynamique à long-terme des écosystèmes aquatiques en milieu côtier (marins et terrestres). Analyses multi-proxy des archives sédimentaires (approche paléo) pour évaluer et quantifier les changements à long-terme dans la structure et le fonctionnement des écosystèmes aquatiques: bioindicateurs environnementaux (diatomées, pigments, zooplancton), géochimiques (isotopes stables, sédimentologie) et biosuivi de prochaine génération (outils génétiques). Écologie aquatique hivernale en milieu côtier. Géoécologie et Anthropocène : effets des activités humaines sur le milieu maritime à différentes échelles spatiales et temporelles : pollution, espèces envahissantes, changements planétaires (climat, tempêtes, érosion). 

Université du Québec à Rimouski

Écologie du zooplancton
Gesche Winkler (gesche_winkler@uqar.ca)

Océanographie chimique
Huixiang Xie (huixiang_xie@uqar.ca)

Écophysiologie et aquaculture
Réjean Tremblay (rejean_tremblay@uqar.ca)

Géologie marine
Guillaume St-Onge (guillaume_st-onge@uqar.ca)

Géologie marine
André Rochon (andré_rochon@uqar.ca)

Géologie marine
Urs Neumeier (urs_neumeier@uqar.ca)

Océanographie physique
Louis-Philippe Nadeau (louis-philippe_nadeau@uqar.ca)

Océanographie géologique
Jean Carlos Montero Serrano (jeancarlos_monteroserrano@uqar.ca)

Bactériologie marine et écotoxicologie microbienne
Karine Lemarchand (karine_lemarchand@uqar.ca)

Océanographie chimique et géochimie organique
Jean-Pierre Gagné (Jean-Pierre_Gagne@uqar.uquebec.ca)

Production primaire marine
Michel Gosselin (Michel_Gosselin@uqar.uquebec.ca)

Océanographie physique
Daniel Bourgault (daniel_bourgault@uqar.ca)

Océanographie physique
Cédric Chavane (cedric_chavane@uqar.ca)

Océanographie physique
Dany Dumont (dany_dumont@uqar.ca)

Écologie benthique et écophysiologie des invertébres 
Fanny Noisette (fanny_noisette@uqar.ca)

Géochimie marine, biogéochimie des systèmes intertidaux et côtiers 
Gwenaëlle Chaillou (Gwenaëlle Chaillou@uqar.ca)

Écologie et physiologie des poissons
David Deslauriers (david_deslauriers@uqar.ca)

Écologie halieutique et océanographie des pêches
Dominique Robert (dominique_robert@uqar.ca)

Écotoxicologie marine et chimie environnementale 
Zhe Lu (zhe_lu@uqar.ca)

UQAR Département de biologie, chimie et géographie

Télédétection
Simon Bélanger (simon_belanger@uqar.ca)

Écologie et physiologie des invertébrés marins
Piero Calosi (piero_calosi@uqar.ca)

Écologie benthique
Nozais (christian_nozais@uqar.ca) 

monPortail vous permet de visualiser l'état d'avancement de votre programme d'études. L'outil «rapport de cheminement» affiche les cours suivis, indique la session de réalisation et précise le résultat obtenu ou à venir. Il indique également les cours à réussir pour obtenir le diplôme visé. Plus encore, vous pouvez simuler des modifications à votre programme d'études (choix d'une concentration ou d'un profil) ou découvrir quels cours pourraient vous être reconnus si vous étiez admis dans un nouveau programme.

Les études à l'Université Laval sont régies par le Règlement des études.