La Faculté des sciences et de génie a tenu le 27 octobre dernier une journée entièrement consacrée à l’intelligence artificielle dans l’enseignement. Sous la thématique : Former pour demain : les sciences et le génie à l’ère de l’IA, cet événement a attiré une centaine de membres du corps professoral et enseignant de la Faculté ainsi que des étudiants et étudiantes, des conseillers et conseillères pédagogiques de même que des conseillères à la gestion des études.
La journée proposait cinq grands axes autour de la démarche facultaire VISÉE : visualiser, inspirer, sensibiliser, élaborer et enseigner. Des spécialistes ont ainsi pris la parole pour partager des savoirs, des réflexions, des expériences et des outils liés à l’intelligence artificielle en enseignement. Des questions fondamentales ont été soulevées, alimentant les discussions tout au long de la journée. Les conférenciers et conférencières couvraient plusieurs points de l’enseignement, allant de l’apprentissage dans ce nouveau contexte, en passant par les ressources possibles pour les accompagner, jusqu’à la façon de repenser les évaluations.
Des présentations ont également porté sur l’intelligence artificielle en milieu travail, amenant des discussions concernant la façon dont l’IA est utilisée par les diplômées et diplômés de même que les connaissances et compétences nécessaires pour y être bien préparé. La manière dont cette nouvelle réalité est abordée dès le cégep a de plus été discutée.
Cette journée a permis de réfléchir collectivement aux enjeux de l’intelligence artificielle en enseignement, dans un contexte où les transformations s’accélèrent. Ce rassemblement a confirmé le besoin d’en savoir davantage sur cette réalité qui prend de l’ampleur et qui apportera certainement une couleur particulière aux études et à l’enseignement dans les années à venir.
29 octobre 2026
